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【梨池香】極品甕藏陳年凍頂烏龍老茶王4盒8甕
- 【經典雅致送禮紅盒，過節送禮最佳選擇】
【商品特色】
選 用保存已久的高山烏龍茶，經過適度的發酵使其內物質充分轉化，自然形成風情萬種的迷人與滋味。老茶長期的自然發酵，濃醇甘潤，好的老茶，入口滑順自然甘甜 無刺激性，性轉溫潤、耐泡，茶湯呈較淡琥珀紅色而明亮並帶油光，陶甕最合適於老茶的儲存，因為陶甕才能呼吸，存放才會增值、也才有意義，陶甕會自動調整甕內的溫度及濕度，老茶才會「醇正」。
※有香味濃郁的熟果花香，具有活性
※味清、色潤、香高、韻雅的最佳境界
※發酵度較高，很耐儲存頭份農地買賣
※茶性溫涼，具有降火開胃的功效
【養生茶-凍頂老茶王】
經 過時間淬練，茶湯已由金黃色轉變為亮麗的褐紅，比琥珀更透、更油亮，且越放越有內容，愈陳愈有韻味。也因為茶葉單寧在陳化過程中，經氧化消失了，已經不能 刺激兩頰或單是舌面生津。生津過程更加緩和持續，生津現象更加細緻輕滑。這些皆是由時間沉澱下來的變化結果，因為它是人力所永遠無法完成或取代的。表面上 的加工覆火只是一時的、其中的滋味根本無法替代。
老茶之特性是因它經過較繁複的製造過程和發酵烘焙，再發酵、烘焙把茶葉中對人體的刺激物質慢慢的淨化掉，使茶保存香醇甘甜而沒有咖啡因。 老茶比一般烏龍茶或綠茶濃郁香醇，更耐泡水，可以使用小茶壺沖泡老人茶，也可以放在保溫杯泡成茶水，不苦不澀，自然回甘，是喝茶族的最愛，也是茶中極品。
台灣茶經過良好的保存條件，經過歲月的自然催化產生緩慢的氧化作用，一般以存放超過十年以上的茶才有資格稱為『老茶』。
外觀：經過 自然「後發酵」後，茶葉顏色較為暗淡並有一股陳年之味，此為茶葉自然內氧化現象。
滋味：長期的自然發酵，濃醇甘潤略帶點弱果酸味，入口滑順無刺激性。
茶湯：呈琥珀紅色茶湯透而明亮並帶油光，表面層有植物芳香脂。
覆焙：為了降低含水量，以內層不上釉的陶甕為佳並加以密封，保存得當無須年年覆焙。
【贈品:花團錦簇一壺二杯】
- 主商品：極品甕藏陳年凍頂烏龍老茶王4盒8甕
重量：300g/甕(±5%)
產地：台灣
配送地點限制：限台灣本島，離島不配送。
本商品為食品類商品，商品若一經拆封恕無法退貨！
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順便關心下時事新聞:
在龜兔賽跑故事中，動作敏捷的兔子和慢吞吞的烏龜比賽，原本大幅超前、勝券在握的兔子，因為掉以輕心在中途睡午覺，最終將到手的勝利拱手讓給了烏龜。
動作慢、不斷努力的烏龜，不僅受到眾人的讚揚，也美化了這則故事。《學習大勉強》作者安河內哲也認為，在現實職場中，仿效烏龜精神的人注定要成為輸家，因為學習能力慢的人，只會被遠遠拋在後頭。在職場上互相競爭的雙方，都是處於同一戰場、在相同條件下競爭，你的對手可不會像故事裡的兔子一樣偷懶睡午覺。安河內哲也強調，想要勝過競爭對手，就必須在遇到新事物時，比對方學得更快、更好，除此之外別無他法。
時間太少、門檻過高，阻斷學習新技能的意願
「唯一可持續的競爭優勢，或許就是比你的競爭對手學得更快。」商業理論學者 艾瑞?德格斯（Arie de Geus） 指出，在面臨環境劇烈變化，工作與生活步調愈來愈快時，懂得如何快速學習的人，才有可能學會本來自己不具備，但當下所需求的技能，成為最後的贏家。哈佛大學心理學教授艾倫?南格（Ellen Langer）也指出，隨著社會快速變遷，知識的半衰期也跟著縮短，每一種知識與技術的價值經過一段時間後，就會減半甚至完全失去，只有不斷地吸收新知才能不被淘汰。
也就是說，想要超越競爭對手、跟上時代腳步的唯一方法，就是要學得比別人快又好。
然而，多數人卻常在離開學校踏入職場後，就沒有再學習過任何一項新的技能；再不然就是有心想學，但卻不得要領，經常陷入 3 分鐘熱度、半途而廢的窘況，造成許多人學不會、學不久、不會學，久而久之便不再學習新事物。
為什麼會有這種現象？《學得快才會想學！黃金20小時學習法》作者喬許?考夫曼（Josh Kaufman）指出，時間不夠與技能難上手是學習的兩大障礙。多數人經常因為「想做的事情太多，但時間好少」而遲遲無法踏出學習的第一步。既想要學韓文、西班牙語，又想要學寫程式，想學的東西太多，最後一項也沒實現，只好以「等我有空再說」收場；加上很多新技能必須等到熟練之後，才有樂趣可言，在尚未跨越這段學習障礙前，許多人常因自覺表現不如預期而放棄學習。
此外，在《異數》作者 麥爾坎?葛拉威爾（Malcolm Gladwell） 「1 萬小時定律」的鼓吹下，讓許多人誤以為學習某一件事要花 1 萬小時，忽略了葛拉威爾所指的是成為專家的練習。對於只是出於興趣、好奇，想學新技能的人而言，學習的時間遠比想像中要來得少很多。
與「黃金 20 小時學習法」不同的地方在於，20 小時速學不是鼓勵「速成」、也不認為學習有速成之道，而是希望找對方法與方向，盡早領略到新技能或新知識的樂趣、實用性與成就感，比較不容易半途而廢或無疾而終，解決一般人學新東西時，不得其法、學不久的問題。當然，要專精，還是要花時間的。
把握初始的 20 小時，跨過入門障礙
在跨越這道學習高牆前，許多人不免要自問：學習新技能有沒有可能少吃一點苦，大幅砍掉耗費的時間與心力？面對學習障礙時，有沒有三兩下就可以突破挫折的新途徑？一開始茫然無知的歷程能否縮短一點，讓學習樂趣的時間長一點？
以自學方式學會瑜珈、寫網路程式、烏克麗麗等多項技能的考夫曼，在綜合自身經驗與研究後，提出「黃金 20 小時學習法」，主張學習任何一項新技能，只要熬過最初 20 個小時的練習，就可以從一無所知到快速上手，雖然稱不上是專家的程度，但仍可達到夠用的水準，而且在立刻嘗到學習的甜頭後，在成就感的催促下，讓人更願意投入心力與時間學習新事物，藉此順利跨過入門的痛點。
練習的冪次定律（power law of practice）
剛開始學習新技能時，通常都會感到自己的表現非常地拙劣，要花很多時間才能學會。但只要經過一段時間練習後，就能在短時間內突飛猛進，從「速度極慢、能力極度不足」進步到「速度夠快、明顯具有能力」。
陡峭的學習曲線
與學習曲線「當所學技能成長至一定水準，接下來學習成長的速度就會趨緩」的主張不同，陡峭的學習曲線代表神速的技能習得。如果你只是想要學習某一項新技能，夠用就好，不是要成為世界級卓越專家的話，那麼你需要應付的是學習曲線陡峭的部分。線形愈陡，代表每一單位的時間內，技能的習得愈多、進步愈快。只要經過20小時的練習，任何人都可以快速學會，達到一定水準。
不過，考夫曼也提醒，黃金 20 小時學習中的「速效」，指的是學習的時間，會大幅低於大部分人盲目、沒有章法、前後不連貫的學習方式。他強調，學習新技能時首先要將該項技能進行拆解，鎖定最重要的子技能，接著排除阻礙學習的障礙，每天抽出 45 分鐘時間練習，就算一開始覺得自己很笨拙，也不要輕易放棄，因為任何一項技能只要經過 20 小時的練習，都可以從完全不會到快速上手。
物理學家 亞伯拉特?愛因斯坦（Albert Einstein） 曾說，「當你停止學習，你就開始死亡。（Once you stop learning, you start dying.）」持續學習的重要性無庸置疑，但更重要的是「學習如何學習」的訣竅，面對任何新事物，當你學得比別人又快又好時，你會發現那將是最強而有力的競爭優勢。
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